• Polski
  • English
    • Contrast
    • Font

W piątek, 12 czerwca nauka wyszła z laboratoriów i sal wykładowych, by spotkać się z mieszkańcami Kalisza. Podczas III Kaliskiego Festiwalu Nauki uczestnicy w każdym wieku mogli wziąć udział w eksperymentach, warsztatach i wykładach, przekonując się, że świat wiedzy jest dostępny i inspirujący dla każdego.

Bogaty program przygotowany przez uczelnie, szkoły, instytucje publiczne, organizacje i partnerów festiwalu pozwolił uczestnikom odkrywać świat medycyny, nowych technologii, historii, kultury oraz nauk społecznych. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia skierowane do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, którzy mieli okazję uczestniczyć w warsztatach dotyczących sztucznej inteligencji, szycia chirurgicznego, logistyki, kryminalistyki, archeologii, inżynierii i przedsiębiorczości.

Jednym z najważniejszych punktów wydarzenia była scena główna w Collegium Oecologicum, na której przez cały dzień odbywały się spotkania z uznanymi ekspertami i popularyzatorami nauki. Wśród prelegentów znaleźli się m.in. Aneta Korycińska, znana jako „Baba od Polskiego”, Magdalena Ostrowicka – Doktor Cobra Ostra, dr hab. prof. WSKZ Mariusz Z. Jędrzejka oraz Marcin Kruszewski, twórca projektu „Prawo Marcina”. Ich wystąpienia poświęcone były m.in. językowi, wpływowi mediów społecznościowych na człowieka, zagrożeniom cyberświata oraz praktycznym aspektom prawa w codziennym życiu i cieszyły się dużym zainteresowaniem publiczności.

Organizatorzy zadbali także o najmłodszych uczestników. Spektakl „Muzyczne Zoo” w wykonaniu Teatru Katarynka połączył muzykę, ruch i interaktywną zabawę, zapewniając dzieciom i ich rodzicom pełne radości i kreatywności popołudnie.

Tegoroczna edycja Kaliskiego Festiwalu Nauki po raz kolejny udowodniła, że nauka może być atrakcyjna, dostępna i angażująca dla odbiorców w każdym wieku. Wydarzenie stworzyło przestrzeń do zdobywania wiedzy, rozwijania pasji oraz spotkań z ludźmi, którzy na co dzień popularyzują naukę i inspirują do odkrywania świata.

Wydarzenie poprzedziła uroczysta Gala Otwarcia, podczas której wręczono nagrody w konkursie „LabO! Nagroda nauki!”, wyróżniające osoby i instytucje z pasją popularyzujące naukę.

Laureatami tegorocznej edycji zostali:

  • Wykładowca – Karolina Beton-Mysur,
  • Nauczyciel – Elżbieta Lesińska,
  • Student/Uczeń – Klaudiusz Mankiewicz,
  • Instytucja – SOWA-Strefa Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności / CKBP Nowe Skalmierzyce.

W tym roku kapituła konkursu nie przyznała nagrody w kategorii Osoba prywatna.

Organizatorami festiwalu byli: Uniwersytet Kaliski, Stowarzyszenie Nauka z Kulturą, Miasto Kalisz oraz Centrum Kreatywnej Nauki.

Patronat medialny nad wydarzeniem objęły Radio Centrum, Telewizja Kalisz, Calisia.pl i latarnikkaliski.pl.

Realizacja festiwalu była możliwa dzięki wsparciu Miasta Kalisza w ramach zadania publicznego „Organizacja Kaliskiego Festiwalu Nauki w 2026 roku”.

Fot. Filip Sieroński Fotografia

I Ogólnopolska Konferencja naukowo-szkoleniowa „Współczesne pielęgniarstwo w obliczu zmian. Od teorii do praktyki” odbyła się w piątek na Wydziale Medycznym i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Kaliskiego. Wydarzenie zgromadziło teoretyków, praktyków, wykładowców i studentów, tworząc przestrzeń do rozmowy o tożsamości zawodowej, prestiżu i jakości opieki w zmieniającym się systemie ochrony zdrowia.

W tematykę obrad wprowadziła zebranych przewodnicząca komitetu naukowego, dr n. o zdr. Katarzyna Juszczak, prof. Uniwersytetu Kaliskiego, która przypomniała, że tytuł konferencji nie jest jedynie hasłem, lecz wiernym opisem rzeczywistości, w której przyszło funkcjonować całemu środowisku. – Medycyna i systemy opieki zdrowotnej transformują w niespotykanym dotąd tempie – z jednej strony mamy rewolucję technologiczną, cyfryzację, sztuczną inteligencję, która wspiera diagnostykę i elektroniczną dokumentację medyczną, a z drugiej są wyzwania demograficzne i społeczne, takie jak starzenie się społeczeństwa, wielochorobowość i rosnące, uzasadnione oczekiwania pacjentów – przyznała prof. Juszczak, która podkreśliła, że w tym dynamicznym świecie, pielęgniarstwo nie jest niemym obserwatorem, lecz staje się liderem zmian. – Współczesna pielęgniarka i współczesny pielęgniarz to samodzielni specjaliści dysponujący rozległą wiedzą, wysokimi kompetencjami klinicznymi, uprawnieniami do ordynowania leków i wypisywania recept oraz realnym wpływem na proces terapeutyczny. Odnosząc się do drugiego członu tematu konferencji, czyli do frazy „Od teorii do praktyki” , należy zwrócić uwagę, że teoria to swego rodzaju mapa, która uczy krytycznego myślenia opartego na dowodach naukowych, ale to praktyka nadaje tej mapie sens, a z codziennych wyzwań na oddziałach rodzą się pytania badawcze, na które nauka musi znaleźć odpowiedź. Konferencja ma być miejscem, gdzie świat akademicki i świat codziennej praktyki klinicznej spotykają się i prowadzą partnerski dialog.
Pomysł organizacji wydarzenia zrodził się w związku z reaktywacją Oddziału Poznańskiego Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego i działalnością Koła PTP przy Uniwersytecie Kaliskim, które zapowiada cykliczny charakter konferencji.
W części inauguracyjnej wystąpił rektor Uniwersytetu Kaliskiego, prof. Andrzej Wojtyła, który mówił o ,,Roli pielęgniarki w opiece nad pacjentami z wielochorobowością”, a także mgr Grażyna Gierczak z Głównej Komisji Historycznej przy ZG PTP, która przedstawiła „Wartości chrześcijańskie w koncepcji pielęgniarstwa i twórczości Janiny Woynarowskiej” oraz dr Kazimiera Ździebło (PTP, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach), która mówiła o znaczeniu Polskiego Stowarzyszenia Pielęgniarek Zawodowych w rozwoju profesji.
Program merytoryczny podzielono na cztery sesje tematyczne. Pierwsza miała odpowiedzieć na pytania, dotyczące ,,Współczesnych wyzwań w opiece nad pacjentem” i była prowadzona przez dr n. o zdr. Katarzynę Juszczak i mgr Danutę Brykowską, a objęła wystąpienia: dr n. med. i n. o zdr. Doroty Ryszewskiej-Łabędzkiej (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu) o ocenie kompetencji zarządczych pielęgniarek oddziałowych, dr. n. o zdr. Macieja Góreckiego (Akademia Nauk Stosowanych im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie) o wyzwaniach etycznych współczesnego pielęgniarstwa oraz dr n. med. i n. o zdr. Sylwii Kempy (SP ZOZ w Krotoszynie) o zapaleniu skóry związanym z nietrzymaniem moczu i odleżynach.
W sesji drugiej
Sesja drugiej, moderowanej przez dr n. med. i n. o zdr. Dorotę Ryszewską-Łabędzką i mgr. Macieja Lekiego, rozmawiano o ,,Badaniach naukowych w pielęgniarstwie”. Tutaj swoje refleksje przedstawili: dr hab. Anny Andruszkiewicz, prof. UMK (Collegium Medicum w Bydgoszczy, UMK w Toruniu) o drodze od Florence Nightingale do Evidence-Based Nursing, dr Małgorzaty Marcysiak (PANS im. Ignacego Mościckiego w Ciechanowie) o zachowaniach zdrowotnych osób starszych, dr n. med. i n. o zdr. Darii Klich (SP ZOZ w Krotoszynie) o objawach somatycznych i jakości życia w zaawansowanej chorobie nowotworowej oraz mgr. Macieja Kaczkowskiego (Uniwersytet Medyczny w Poznaniu) o preskrypcji pielęgniarskiej.
,,Współpraca w zespole interprofesjonalnym” była z kolei tematem trzeciej sesji, prowadzonej przez dr n. med. Anitę Balcerzak i dr n. med. i n. o zdr. Sylwię Kempę, a na mównicy zaprezentowali swoje wnioski przedstawiciele Uniwersytetu Kaliskiego: dr Dominika Szczerbiec mówiła o roli mikrobioty układu moczowego w patogenezie kamicy moczowej, dr Elżbieta Konieczna o roli pielęgniarki we wsparciu pacjenta po diagnozie lekarskiej, dr. n. med. i n. o zdr. Andrzej Ciborek i mgr Agnieszka Nowak o kształceniu interprofesjonalnym jako narzędziu wzmacniania bezpieczeństwa pacjenta oraz dr Łukasz Mikołajczyk o bezpieczeństwie zdrowotnym w systemie ochrony ludności i obrony cywilnej.
Ostatnia sesja – sesja studencka, była moderowana przez dr Elżbietę Konieczną i dr. n. med. i n. o zdr. Andrzeja Ciborka. W niej do głosu doszli młodzi adepci zawodu. Wystąpili: Justyna Trzeciak (kompetencje kulturowe pielęgniarek wobec migracji), Aleksandra Stefaniak (prehabilitacja w opiece okołooperacyjnej), Jan Kozłowski z Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu (inkontynencja a jakość życia kobiet po 60. roku życia), Karolina Gmur (telemedycyna w pracy pielęgniarki i położnej) oraz zespół w składzie Weronika Golanowska, Katarzyna Kowalczyk i Natalia Szymańska (jakość życia pacjentów z zespołem stopy cukrzycowej).
Ważnym momentem konferencji było uhonorowanie Krystyny Wolskiej-Lipiec – emerytowanej nauczycielki pielęgniarstwa, etyka i historyka pielęgniarstwa, przewodniczącej Głównej Komisji Historycznej Pielęgniarstwa i Centralnego Archiwum Pielęgniarstwa Polskiego im. Barbary Purtak, która jest kustoszem Wirtualnego Muzeum Pielęgniarstwa Polskiego oraz Muzeum Pielęgniarstwa i Położnictwa. Na ręce mgr Grażyny Gierczak przekazano medal okolicznościowy ufundowany z okazji Jubileuszu 35-lecia samorządu zawodowego pielęgniarek i położnych – i był to dowód szacunku oraz uznania za zaangażowanie na rzecz środowiska. Medal wręczył Przewodniczący Okręgowej Rady Pielęgniarek i Położnych w Kaliszu dr Marek Przybył, prodziekan Wydziału Medycznego i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Kaliskiego.

– Przez ostatnie kilka godzin wspólnie przyglądaliśmy się rzeczywistości, która zmienia się na naszych oczach. Odmieniane dziś przez wszystkie przypadki słowo „zmiana” nie jest już tylko pojęciem z wykładów. To nasza codzienność: od nowoczesnych technologii i cyfryzacji w ochronie zdrowia, przez rosnącą autonomię naszego zawodu, aż po ogromne wyzwania psychologiczne o których tak otwarcie dziś rozmawialiśmy. Współczesne pielęgniarstwo wymaga nie tylko doskonałych umiejętności medycznych, ale też ogromnej elastyczności, odporności i ciągłego rozwoju. Zmiany technologiczne czy prawne mają nas wspierać, a nie zastępować to, co w naszym zawodzie najcenniejsze – bezpośredni kontakt z pacjentem i empatię – powiedziała w podsumowaniu konferencji dr n. o zdr. Katarzyna Juszczak, prof. Uniwersytetu Kaliskiego.

Norbert Kaliński – student ratownictwa medycznego na Uniwersytecie Kaliskim – zdobył srebrny medal podczas Akademickich Mistrzostw Polski w kickboxingu. Impreza odbyła się w weekend w Warszawie, a wzięli w niej udział przedstawiciele 51 polskich uczelni.

To pierwsza w historii edycja Akademickich Mistrzostw Polski w tej dyscyplinie sportu. Po kilkuletnich staraniach kolejna po judo i karate dyscyplina związana ze sztukami walki trafiła do kalendarza AMP. Kickboxing od dłuższego czasu funkcjonował w sportowym, akademickim środowisku za sprawą Pucharu AZS organizowanego przez AZS AWF Warszawa, który aktywnie działał na rzecz tego sportu. I to właśnie temu klubowi powierzono prawo organizacji premierowej edycji AMP w kickboxingu, co jak się okazało, było jak najbardziej trafioną decyzję. Do warszawskiego turnieju w długi, czerwcowy weekend zgłosiło się aż 51 uczelni z całego kraju, a reprezentanci wielu z nich wykazywało chęci walki o najwyższe cele.

W sobotę – pierwszego dnia rywalizacji – rozdano medale w formule kick-light, czyli odmianie łączącej techniki ręczne z uderzeniami nożnymi na całej wysokości ciała włącznie z dozwolonymi podcięciami w stopę. Odbyły się również eliminacje w K1, czyli widowiskowym systemie walki w stójce pozwalającym na używanie technik bokserskich i różnego rodzaju kopnięć. W właśnie w tych zmaganiach wziął udział reprezentant Uniwersytetu Kaliskiego, który walczył w kategorii -81 kg. Po sobotnich zwycięstwach zapewnił sobie awans do niedzielnego półfinału, do którego nie doszło, ze względu na poddanie przeciwnika. Walka finałowa, w której Norbert Kaliński zmierzył się z Damianem Niepogodą z AWF Warszawa była niezwykle pasjonująca. W pierwszych sekundach reprezentant Uniwersytetu Kaliskiego zdominował rywala i gdy wydawało się, że pośle rywala na deski, ten odpowiedział mocnymi kopnięciami i Norbert Kaliński był dwukrotnie liczony. Przetrwał jednak kryzys i na początku drugiej rundy, znów z pasją zaatakował rywala, uzyskując wyraźną przewagę. Podczas jednej z desperackich prób Niezgoda wyprowadził jednak mocny cios na szczękę naszego zawodnika i znokautował studenta Uniwersytetu Kaliskiego. Obaj zawodnicy otrzymali jednak gromkie brawa, za stworzenie wspaniałego widowiska, a Norbert Kaliński jest pierwszym w historii uczelni akademickim wicemistrzem Polski z naszej uczelni.

– Cieszę się ze zdobytego medalu, chociaż mam niedosyt – powiedział po zakończeniu rywalizacji student Uniwersytetu Kaliskiego. – Finałowy pojedynek to była prawdziwa wojna. Mam nadzieję, że AMP w kickboxingu będą rozgrywane w kolejnych latach i będę miał okazję do rewanżu.

Wyniki rywalizacji w K1, kategoria -81 kg

1. Damian Niepogoda (AWF Warszawa)

2. Norbert Kaliński (Uniwersytet Kaliski)

3. Artur Kulec (Uniwersytet Rzeszowski), Cyprian Fitych (Katolicki Uniwersytet Lubelski)

Walka informacyjna w przekraczaniu granic rzeczywistości była  tematem przewodnim ogólnopolskiej konferencji naukowej, zorganizowanej przez Instytut Nauk o Bezpieczeństwie Uniwersytetu Kaliskiego.

Konferencja „Bezpieczeństwo w epoce konwergencji zagrożeń”, była poświęcona problematyce walki informacyjnej oraz jej wpływowi na bezpieczeństwo państwa. W wydarzeniu uczestniczyło kilkudziesięciu naukowców reprezentujących ośrodki akademickie z całej Polski, a także eksperci i praktycy związani z sektorem bezpieczeństwa oraz cyberbezpieczeństwa.

Konferencja koncentrowała się na analizie roli walki informacyjnej jako jednego z kluczowych narzędzi oddziaływania na współczesne społeczeństwa. W trakcie obrad podkreślano, że działania dezinformacyjne mogą prowadzić do dezorganizacji funkcjonowania społeczeństwa, osłabienia zaufania obywateli do instytucji odpowiedzialnych za bezpieczeństwo publiczne oraz zniekształcania percepcji rzeczywistych zagrożeń.

Jak zaznaczył przewodniczący Komitetu Naukowego konferencji, prof. Jarosław Wołejszo, dyrektor Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie Uniwersytetu Kaliskiego, konwergencja zagrożeń wymaga kompleksowej analizy skuteczności podejmowanych działań przeciwdziałających, uwzględniającej zarówno źródła sukcesów, jak i przyczyny niepowodzeń. Podkreślił również, że konferencja inauguruje cykl wydarzeń naukowych poświęconych szeroko rozumianym zagadnieniom walki informacyjnej oraz jej wpływowi na postawy społeczne w różnych stanach zagrożenia państwa.

Tegoroczna edycja stanowiła interdyscyplinarne forum wymiany poglądów, doświadczeń i wyników badań nad rosnącym znaczeniem zagrożeń wynikających z wykorzystania narzędzi walki informacyjnej. Uczestnicy debatowali m.in. nad istotą współczesnych zagrożeń informacyjnych, znaczeniem dezinformacji dla kształtowania postaw społecznych oraz wpływem globalnych kryzysów na intensyfikację działań informacyjnych.

Szczególne miejsce w dyskusjach zajęła problematyka nowoczesnych technologii, w tym sztucznej inteligencji oraz analizy dużych zbiorów danych, które coraz częściej wykorzystywane są zarówno w systemach informatycznych, jak i przestrzeni medialnej. Uczestnicy zwracali również uwagę na oddziaływanie walki informacyjnej na sektor energetyczny, finansowy oraz infrastrukturę krytyczną, a także na konsekwencje wojny rosyjsko-ukraińskiej dla bezpieczeństwa informacyjnego polskiego społeczeństwa.

Podczas obrad wielokrotnie podkreślano, że współczesna walka informacyjna wpływa nie tylko na sposób postrzegania rzeczywistości, lecz przede wszystkim na zachowania jednostek i grup społecznych. Zjawisko to staje się coraz bardziej widoczne w polskiej przestrzeni informacyjnej i stanowi jedno z najważniejszych wyzwań w warunkach niestabilności geopolitycznej oraz nasilających się działań hybrydowych, szczególnie w przestrzeni elektromagnetycznej i cybernetycznej.

Zwrócono również uwagę na relatywnie niski poziom świadomości społecznej dotyczącej zagrożeń informacyjnych, zwłaszcza wśród osób starszych. Działania dezinformacyjne wymierzone w polską przestrzeń medialną, gospodarczą, finansową, militarną i społeczną mogą bowiem osłabiać zarówno zdolności obronne państwa, jak i odporność społeczeństwa na współczesne zagrożenia.

Celem konferencji było stworzenie platformy służącej wymianie doświadczeń naukowych i praktycznych w zakresie identyfikacji, analizy oraz oceny zagrożeń bezpieczeństwa informacyjnego. Uczestnicy podejmowali także dyskusję nad możliwościami opracowania skutecznych modeli wzmacniania bezpieczeństwa informacyjnego państwa oraz budowania odporności społecznej wobec działań potencjalnych przeciwników wykorzystujących narzędzia walki informacyjnej.

W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele licznych instytucji i ośrodków akademickich, m.in. Biura Techniki Cyfrowej i Łączności Rządowej Agencji Rezerw Strategicznych, Komponentu Wojsk Obrony Cyberprzestrzeni, Akademii Sztuki Wojennej, Wojskowej Akademii Technicznej, Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Uniwersytetu w Siedlcach, Uniwersytetu Pomorskiego, Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Akademii Wojsk Lądowych, Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Ciechanowie oraz Państwowej Akademii Nauk Stosowanych im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu.

Konferencja odbyła się pod honorowym patronatem JM Rektora Uniwersytetu Kaliskiego, prof. Andrzeja Wojtyły. Współorganizatorami wydarzenia były Polskie Towarzystwo Geopolityczne oraz Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu Kaliskiego.

Dwudniowe obrady stały się miejscem inspirujących debat oraz wymiany doświadczeń pomiędzy środowiskiem naukowym, przedstawicielami administracji publicznej i praktykami bezpieczeństwa. Uczestnicy zgodnie podkreślali, że wypracowane podczas konferencji wnioski i rekomendacje posiadają istotny potencjał aplikacyjny, mogący przyczynić się do wzmacniania bezpieczeństwa państwa oraz budowania odporności społecznej wobec dynamicznie zmieniających się wyzwań współczesnego świata.

Jak zostać zawodowym dyplomatą, w czym może zawód dyplomaty ograniczać człowieka i  czy dyplomata musi pochodzić z Warszawy? – m in. na te pytania uzyskali odpowiedź studenci prawa Uniwersytetu Kaliskiego, którzy we wtorek wzięli udział w spotkaniu z Marzenną Adamczyk – doświadczoną przedstawicielką polskiej dyplomacji, byłą ambasador Rzeczypospolitej Polskiej na Kubie i w Hiszpanii, uznaną ekspertką w dziedzinie dyplomacji i iberystyki. Spotkanie odbyło się w ramach współpracy z Regionalnym Ośrodkiem Debaty Międzynarodowej.

Witający gości prof. Andrzej Wojtyła, rektor Uniwersytetu Kaliskiego, podkreślił wartość dialogu i kultury kompromisu w życiu publicznym. – Zależy nam na tym, żeby nie liczyła się siła głosu, ale siła argumentu – zaznaczył rektor, wyrażając nadzieję, że doświadczenia pani ambasador staną się dla studentów inspiracją do refleksji nad sztuką prowadzenia rozmów na arenie krajowej i międzynarodowej. Ambasador Marzenna Adamczyk odwiedziła Kalisz po raz pierwszy w życiu i od początku dała wyraźny sygnał, że przyjechała z konkretnym przesłaniem. –  Chciałam wam uświadomić, że nie trzeba urodzić się w Warszawie, żeby zostać dyplomatą – powiedziała, dodając, że patrzy na Uniwersytet Kaliski jak na uczelnię, która jest prężnym ośrodkiem akademickim, gotowym na wyzwania. Jej słowa spotkały się z wyraźnym zainteresowaniem studentów prawa, dla których kwestia wyboru ścieżki zawodowej po studiach pozostaje otwarta.
Wybitna przedstawicielka polskiej dyplomacji rozwiała jeden z najpowszechniejszych stereotypów dotyczących swojego zawodu. – Panujące wyobrażenie o dyplomacji, jako świecie rautów, szampana i eleganckich recepcji to bzdura. Wyjścia towarzyskie są jedynie narzędziem pracy: okazją do nawiązania kontaktu z urzędnikiem, do którego w inny sposób trudno się dostać. Znaczną część spotkania poświęcono doświadczeniom z placówki dyplomatycznej na Kubie. Ambasador Adamczyk opowiadała o fundamentalnej zasadzie dyplomaty: konieczne jest zrozumienie odmiennej rzeczywistości, co nie oznacza jednak jej akceptacji. Na przykładzie Kuby – kraju doświadczającego dziś dramatycznych problemów energetycznych, gdzie wyłączenie głównej elektrowni pozbawiło prądu połowę kraju, a szpitale straciły możliwość przeprowadzania operacji – pokazała, jak złożone są postawy ludzi wobec systemu, który ich ukształtował. Studentów zainteresowała i poruszyła historia kubańskiej minister, wybitnie wykształconej ekonomistki, która entuzjastycznie odnosiła się do socjalistycznej rewolucji sprzed lat. Jej wyjaśnienie okazało się głęboko ludzkie: przed rewolucją jej matka – jako mulatka – mogła co najwyżej marzyć o posadzie służącej w zamożnym domu. Tymczasem po rewolucji Fidela Castro, zdobyła wykształcenie i została światowej sławy mikrochirurgiem oka. – Tę wdzięczność można zrozumieć – skomentowała ambasador. – Przed 1959 rokiem ogromna część pracowników kubańskich plantacji nie miała nazwisk ani dokumentów. Rewolucja dała im obywatelstwo, dostęp do edukacji i służby zdrowia. Ludzi, którzy cenią te zdobycze, jest na Kubie wielu – i to jest fakt, z którym dyplomata musi się zmierzyć, niezależnie od własnych przekonań.
Ambasador Adamczyk mówiła też otwarcie o tym, czego dyplomacja wymaga od człowieka. Zawód ten jest silnie ograniczający – i to nie tylko w sensie protokolarnym. Dyplomata nie może pozwolić sobie na „syndrom dr. Jekylla i Mr. Hyde’a”: jego wizerunek jest widoczny zawsze, nie tylko w godzinach pracy. Elegancja w dyplomacji to nie moda, lecz zasada: umiar, stonowanie, adekwatność do miejsca i okazji. –  Dyplomacja jest trzy, cztery kroki za modą – powiedziała, dodając, że zamiast luksusowych torebek znanych marek, ona sama zawsze nosiła sznur bursztynów – co nieodmiennie stawało się pretekstem do rozmowy o Polsce i jej skarbach.
Bo właśnie to jest jednym z kluczowych zadań dyplomaty: sprzedawanie wizerunku własnego kraju. Polacy – jak zauważyła ambasador – mają tendencję do siedzenia cicho w kącie, zamiast chwalić się osiągnięciami od Kopernika po Marię Skłodowską-Curie, która podkreślała swoją polskość na każdym kroku.
Uczestnicy spotkania podkreślali z kolei, że przyniosło ono również praktyczne informacje dla osób rozważających karierę dyplomatyczną. Aplikacja do służby zagranicznej wymaga ukończonych studiów magisterskich (kierunek i profil nie mają znaczenia, a wśród ulubionych aplikantów pani ambasador był absolwent logistyki), świadectwa niekaralności, znajomości języka angielskiego na poziomie C1 oraz drugiego języka obcego na poziomie B2. – Im więcej certyfikowanych języków, tym lepsza pozycja. Inna sprawa, że lepiej jest mówić dobrze w trzech językach, niż słabo w pięciu – podkreśliła ambasador, zaznaczając, że za znajomością języka musi iść znajomość kodów kulturowych, historii i tradycji danego narodu. – Co istotne, służba dyplomatyczna to nie praca – to misja, bez limitu godzin i bez wyłączenia się po wyjściu z biura. Dla tych, którzy na wszystkie trudne pytania odpowiedzą twierdząco może to być droga życiowa.
Spotkanie zostało zorganizowane we współpracy z Regionalnym Ośrodkiem Debaty Międzynarodowej, którego koordynatorem jest dr Jan Wiśniewski, pracownik naukowy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Dużym zainteresowaniem mieszkańców Kalisza i okolic cieszył się Dzień Edukacyjny „Uniwersytet Kaliski Dla Twojego Zdrowia”, który odbył się 31 maja w Collegium Medicum Uniwersytetu Kaliskiego. Wydarzenie poświęcone profilaktyce zdrowotnej, pierwszej pomocy oraz promocji zdrowego stylu życia przyciągnęło setki uczestników w różnym wieku.

Przez kilka godzin odwiedzający mogli uczestniczyć w wykładach, pokazach i konsultacjach prowadzonych przez specjalistów oraz studentów kierunków medycznych. Wśród najchętniej wybieranych punktów programu znalazły się prelekcje poświęcone rozpoznawaniu objawów udaru mózgu, zawału serca, cukrzycy oraz kryzysów psychicznych. Eksperci: dr n. med. i n. o zdr. Beata Stepanow, dr n. med. Paweł Czaja, dr. n. med. Wiktor Pałys i mgr Tomasz Skrzypczyński podkreślali znaczenie szybkiej reakcji i regularnej profilaktyki, odpowiadając również na liczne pytania uczestników.

Nie zabrakło także praktycznych atrakcji. Na specjalnie przygotowanych stanowiskach mieszkańcy mogli skorzystać z porad trychologicznych oraz diagnostyki skóry głowy i włosów. Duże zainteresowanie wzbudzały również pokazy resuscytacji krążeniowo-oddechowej dorosłych i dzieci oraz prezentacje prawidłowego użycia automatycznego defibrylatora AED.

Wielu uczestników skorzystało z możliwości wykonania podstawowych badań i pomiarów zdrowotnych, takich jak kontrola poziomu glukozy, ciśnienia tętniczego, tętna czy saturacji. Specjaliści prowadzili także analizę składu ciała, udzielając praktycznych wskazówek dotyczących zdrowego odżywiania oraz codziennych nawyków wspierających dobre samopoczucie.

Szczególną uwagę poświęcono zdrowiu kobiet. Podczas rozmów i konsultacji poruszano temat profilaktyki raka piersi i szyjki macicy, a także pielęgnacji noworodków oraz zdrowego stylu życia w różnych etapach życia kobiety. Uczestniczki chętnie korzystały z możliwości bezpośrednich rozmów ze specjalistami, uzyskując cenne porady i odpowiedzi na nurtujące pytania.

Organizatorzy podkreślają, że celem wydarzenia było zwiększenie świadomości zdrowotnej mieszkańców oraz pokazanie, jak ważna jest profilaktyka i szybkie reagowanie na pierwsze objawy chorób cywilizacyjnych. Frekwencja oraz zaangażowanie uczestników potwierdziły, że takie inicjatywy są potrzebne i spotykają się z dużym zainteresowaniem lokalnej społeczności.

Dzień Edukacyjny „Dla Twojego Zdrowia” był nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale także do wykonania podstawowych badań, rozmowy ze specjalistami oraz nauki umiejętności, które mogą pomóc uratować ludzkie życie. To zwieńczenie długofalowej akacji profilaktycznej, której początek dał konkurs „Zdrowie na przystanku – Studenci dla życia”, realizowany wspólnie z Miastem Kalisz. W marcu br. studenci przygotowali wielkoformatowe plakaty edukacyjne poświęcone rozpoznawaniu objawów i metodom reagowania w sytuacji udaru, zawału serca czy kryzysów psychicznych. Zwycięskie prace są prezentowane na przystankach autobusowych, promując profilaktykę zdrowotną w przestrzeni miejskiej.

1 czerwca rozpoczęła się rekrutacja na studia I stopnia i jednolite magisterskie na Uniwersytecie Kaliskim im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego. Na kandydatów czekają 24 kierunki – od nauk medycznych, przez techniczne, aż po społeczne i ekonomiczne.

Nowoczesne podejście i praktyczne kształcenie

Oferta uczelni została zaprojektowana tak, aby odpowiadać na realne potrzeby rynku pracy oraz wspierać rozwój kompetencji praktycznych studentów. Wśród dostępnych kierunków znajdują się m.in. te związane z medycyną, prawem, logistyką, budownictwem czy zarządzaniem.

Uniwersytet Kaliski dysponuje nowoczesną bazą dydaktyczną, która pozwala prowadzić zajęcia w warunkach jak najbardziej zbliżonych do realnego środowiska pracy. Duży nacisk kładziemy również na praktyki i staże realizowane w największych firmach regionu, dzięki czemu studenci już w trakcie studiów zdobywają cenne doświadczenie zawodowe, a później często znajdują zatrudnienie w tych samych przedsiębiorstwach – podkreśla prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Andrzej Wojtyła, rektor Uniwersytetu Kaliskiego im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego. – Naszym celem jest kształcenie specjalistów, którzy będą nie tylko dobrze przygotowani teoretycznie, ale przede wszystkim gotowi do działania w dynamicznie zmieniającym się świecie pracy. Stawiamy na praktyczność, rozwój kompetencji i ścisłą współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym.

Uczelnia od lat konsekwentnie rozwija kluczowe obszary kształcenia. W roku akademickim 2026/2027 studia rozpocznie już czwarty rocznik przyszłych prawników oraz lekarzy. Ci ostatni będą już mogli korzystać z nowoczesnego zaplecza dydaktycznego, w które uniwersytet zainwestował blisko 15 mln zł pozyskanych z Krajowego Planu Odbudowy.

– W ramach projektu powstaje m.in. wieloprofilowe Centrum Symulacji Medycznej, które umożliwi rozwój praktycznych kompetencji klinicznych oraz komunikacyjnych studentów w warunkach wysokiej wierności, przy jednoczesnym zachowaniu pełnego bezpieczeństwa procesu dydaktycznego. To przestrzeń, w której studenci będą mogli wielokrotnie ćwiczyć procedury medyczne, uczyć się pracy w zespole oraz podejmowania decyzji klinicznych bez ryzyka dla pacjenta. Jednocześnie centrum zapewni realizację zajęć zgodnie z obowiązującymi standardami kształcenia na kierunku lekarskim, co znacząco wzmocni jakość przygotowania przyszłych lekarzy – dodaje prof.  Andrzej Wojtyła.

Studia bez granic

Uczelnia aktywnie rozwija współpracę międzynarodową, dzięki czemu studenci mają możliwość uczestnictwa w programie Erasmus+, umożliwiającym wyjazdy na studia i praktyki zagraniczne na partnerskich uczelniach w Europie i poza nią. Jednocześnie Uniwersytet Kaliski przyciąga studentów z różnych krajów, tworząc coraz bardziej zróżnicowaną i wielokulturową społeczność akademicką. Sprzyja to codziennemu kontaktowi z innymi kulturami, językami i perspektywami, co stanowi dodatkową wartość w procesie kształcenia.

Istotnym atutem uczelni jest również wysoko wykwalifikowana kadra dydaktyczna, w skład której wchodzą doświadczeni naukowcy oraz praktycy z różnych dziedzin, z całego kraju. Dzięki ich zaangażowaniu studenci mogą liczyć na indywidualne podejście, wsparcie w rozwoju oraz zajęcia prowadzone w oparciu o aktualną wiedzę i realne doświadczenia zawodowe – podkreśla rektor.

Rekrutacja krok po kroku

Kompleksową ofertę edukacyjną, opisy kierunków oraz perspektyw zawodowych można znaleźć na stronie rekrutacja.uniwersytkaliski.edu.pl.  Tam dostępne sąrównież szczegółowe informacje dotyczące zasad, terminów i wymaganych dokumentów.

Rekrutacja na studia odbywa się online i została zaprojektowana w sposób przejrzysty i intuicyjny. Wystarczy zarejestrować się w systemie IRK (Internetowa Rekrutacja Kandydatów), wybrać kierunek i wnieść opłatę rekrutacyjną.

Reaktywowane Juwenalia 2026 odbyły się w minioną sobotę w Kaliszu.

Święto studentów rozpoczął ich przemarsz sprzed rektoratu uczelni przy Placu Wojciecha Bogusławskiego na kaliski Rynek, gdzie z rąk wiceprezydenta Kalisza – Mateusza Podsadnego – odebrali symboliczne klucze do bram miasta. – Rozwijajcie akademicki i uniwersytecki Kalisz. Przekazuję wam symboliczne klucze do bram miasta, co jest wyrazem zaufania. Bawcie się dobrze przed sesją egzaminacyjną – powiedział wiceprezydent.

Głównym punktem wydarzenia były jednak koncerty oraz liczne atrakcje, przygotowane na kampusie studenckim przy ulicy Poznańskiej. Była specjalna strefa kibica, w której można było zobaczyć finał piłkarskiej Ligi Mistrzów, były konkursy i zawody dla studentów, a także występy młodych artystów – na scenie wystąpili: PlanBe, Zui, Martin Bakfly, Madkid, Furie, Rewers, The Roof Cats oraz Silence Breakers.

– Życzę wam wielu wrażeń. Studiowanie nie może się ograniczać jedynie do spędzania czasu z książkami – to również czas radości i dobrej zabawy – powiedział rektor Uniwersytetu Kaliskiego, prof. Andrzej Wojtyła. – Chcę was jeszcze pochwalić, ponieważ bardzo spodobała mi się nazwa tego wydarzenia, czyli Andrutalia. To słowo powstało z połączenia ,,juwenaliów”, czyli tradycyjnego święta studentów z ,,andrutami” – naszym, kaliskim, lokalnym przysmakiem. Słysząc o Andrutaliach, nikt nie powinien mieć wątpliwości, że chodzi o zabawę studentów najmłodszego polskiego uniwersytetu z najstarszego polskiego miasta.

Wydarzenie mogło się odbyć, dzięki pomocy i zaangażowaniu partnerów, którzy wsparli organizację Andrutaliów. W tym gronie znaleźli się: Miasto Kalisz, Samorząd Województwa Wielkopolskiego, EKO, Społem PSS, Firma Kołton, Piekarnia “Olszyna”.

Zebranie naukowe „Anestezjolog dla ortopedy, ortopeda dla anestezjologa”  wielkopolskich oddziałów Polskiego Towarzystwa Ortopedii i Traumatologii oraz Polskiego Towarzystwa Anestezjologii i Intensywnej Terapii odbyło się w sobotę na Uniwersytecie Kaliskim.

Wśród prelegentów znaleźli się wybitni specjaliści z całej Polski, a w bogatym programie naukowym znalazły się m.in. wykłady poświęcone technikom znieczuleń w ortopedii, zabiegom ortopedycznym u seniorów, trudnym operacjom ortopedycznym dzieci i młodzieży, a także zagadnieniu adjuwantów w blokach regionalnych. Spotkanie zakończył panel dyskusyjny poświęcony dialogowi między anestezjologiem a ortopedą.

Uczestnicy zgodnie podkreślali, że obie specjalności – chociaż pełnią różne role – mają jednego wspólnego pacjenta. – Dzisiejsze spotkanie pomaga nam zrozumieć, że możemy mówić tym samym językiem. Mamy jednego pacjenta, a skumulowanie naszej wiedzy pozwala zoptymalizować proces leczenia – mówił jeden z uczestników dyskusji.

–  Fundamentem bezpieczeństwa pacjenta są nasze działania, mimo, że pełnimy różne role. Nasze relacje na sali operacyjnej i poza nią są niezwykle ważne — wtórował inny.

W dyskusji poruszono również problem tzw. podróżujących anestezjologów, którzy dojeżdżają do różnych ośrodków i muszą odnajdować się w odmiennych standardach postępowania.

– Jeśli przyjeżdżam z zewnątrz, czasami nie zgadzam się z decyzją lekarza, który kwalifikował pacjenta do operacji. Odeszliśmy od tego, żeby znieczulanie i opieka były spójne. Jesteśmy tylko ludźmi i tarcia wynikają z tego, ale również z braku komunikacji między nami – przyznał jeden z anestezjologów.

Wskazano też na systemowy wymiar problemu – niedobór anestezjologów, który przekłada się na codzienne trudności organizacyjne i presję na lekarzy.

– Dużo problemów we współpracy wynika z faktu, że nas jest mało. To nie jest kwestia relacji między nami, ale kwestia obsady. Mamy presję, ponieważ jesteśmy przy złamanym pacjencie, który np. nie jadł przez dwie doby, bo czekał na operację. Generalnie wiele codziennych problemów można by uniknąć, gdyby zwiększono liczbę anestezjologów – podkreślił dr n. med. Ireneusz Urbaniak.

– Nasze relacje się poprawiają, ale w Polsce brakuje rozwiązań systemowych. Podróżujący ortopedzi i anestezjolodzy to realny kłopot. Chodzi o stworzenie optymalnych warunków pracy – lekarze zbyt wiele czasu spędzają w samochodzie, zamiast na oddziale macierzystym – dodał inny uczestnik.

Spotkanie zostało ocenione przez uczestników jako niezwykle potrzebne. – Możemy pogratulować organizatorom tego wydarzenia, ponieważ udało się w sposób doskonały dobrać zaproszonych gości. Okazało się, że było to niezwykle potrzebne wydarzenie – mimo soboty poświęcamy czas na wspólne dyskutowanie – podsumował jeden z uczestników.

– Takie rozmowy są nam bardzo potrzebne, a sztuka dialogu pomiędzy różnymi specjalnościami medycznymi, pomoże nam w budowaniu wspólnej opieki nad pacjentem – przyznaładr n. med. Anna Chrzanowska-Gawrońska, prezes oddziału Wielkopolskiego PTAiIT. – Oczywiście znamy się z ortopedami, znamy ich wady i zalety, a oni wiedzą, gdzie są nasze minusy i plusy, ponieważ jesteśmy skazani na bliską współpracę. Mimo wszystko zaskoczyło mnie podczas dzisiejszego spotkania nastawienie anestezjologów i operatorów na dialog –  myślałam, że będzie więcej zarzutów z obu stron. Tymczasem okazało się, że najważniejsze dla nas wszystkich jest dobro pacjenta. Chcemy budować naszą czasami szorstką przyjaźń,  żeby było lepiej pacjentowi.

–  Było to pierwsze i niezwykłe spotkanie, ponieważ zebrali się lekarze, którzy współpracują ze sobą na co dzień na salach operacyjnych, ale dzisiaj mogli się wypowiedzieć na temat jakości współdziałania – przyznał dr n. med. Ireneusz Urbaniak, prezes oddziału poznańskiego PTOiTr. – Wszystko oczywiście po to, żeby zadbać o pacjenta. Musimy pamiętać, że mamy jednego pacjenta, ale nasze role są różne – anestezjolog czuwa nad jego bezpieczeństwem, a ortopeda rozwiązuje problemy ortopedyczne. Fundamentem bezpieczeństwa pacjenta jest więc nasza dobra współpraca, zarówno na sali operacyjnej, jak i poza nią.

27 maja 2026 roku w Uniwersytecie Kaliskim odbyły się warsztaty międzykulturowe #interlab+ skierowane do studentów uczelni. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Biuro Współpracy z Zagranicą i przeprowadzone w języku angielskim.

Celem warsztatów było rozwijanie kompetencji niezbędnych do funkcjonowania w środowisku międzynarodowym i wielokulturowym. Uczestnicy mieli okazję poszerzyć wiedzę w zakresie komunikacji międzykulturowej, współpracy w różnorodnych zespołach oraz budowania otwartości i wzajemnego zrozumienia w relacjach międzynarodowych.

Szkolenie poprowadziła Marta Brzezińska-Hubert – trenerka i facylitatorka z ponad 20-letnim doświadczeniem w pracy z młodzieżą oraz osobami działającymi w sektorze edukacji i projektów społecznych. Na co dzień współpracuje z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji, Narodową Agencją programu Erasmus+ oraz Europejskiego Korpusu Solidarności, realizując działania związane z edukacją międzykulturową, mobilnością edukacyjną i aktywnością obywatelską młodych ludzi.

Program warsztatów obejmował ćwiczenia praktyczne, pracę zespołową oraz dyskusje dotyczące stereotypów, różnic kulturowych i efektywnej komunikacji w środowisku międzynarodowym. Spotkanie miało charakter interaktywny i sprzyjało wymianie doświadczeń oraz integracji uczestników.

Organizacja warsztatów #interlab+ stanowi kolejny element działań Uniwersytetu Kaliskiego na rzecz umiędzynarodowienia uczelni oraz wspierania rozwoju kompetencji społecznych i międzykulturowych studentów.